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教养最佳时间表

发布时间:20-05-18


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  一、两岁∩前是心理发展的最佳℡时期Υ:

  人类在出生⿳1年左右,才能做到上述动物生下来就能做到的事。因″此,在人生开始的1年内,丰富多彩的各种刺激就会使人◥变得聪明起来。一个教育良好的小儿,在1岁时已经情ч感丰富ↈ,表情多变,开始萌发自我意识。所以,应将孩子◥的周围环境,安排得丰富多彩一些;环境单调,必然影响小儿■心理发育,而恶性刺激会使小儿变得胆小。

  二、2岁左右足语言发展的最佳时期:

  这个时期↙小儿学习口头语言的能力"提高最快。要想使孩子既懂中文又懂外语,只要۩..用不同々国︴籍的语言与其搭话,小儿可在“无意”中同时掌握两国甚至三国语言。我们一些英语教师夫妻平时多用英语对话╩,结果孩子的Ё英语竟“不学自通”╫。

  ♧ㄨ三、3岁左右是识字的☏最佳时期:

  教小儿识字的关键在教学法不能й用♀灌输式,而是在游戏中学。可用卡片、图片、实物等提高孩子识字的兴趣。例如,大人〓打扑★克孩子也要摸牌,我们就利用扑卌克游戏教他ι认识1~№10的数字和AKQJ。后来把纸壳剪成扑克大小,上面写中文字۞,由易到难,一说打牌了,≠他就来认字︹︺︻,一面出牌,一面读出牌上的字│┃,做了φ数百张牌,很快学了许多字。家里人≦喜欢唱“卡拉OK”孩子也凑热闹,一边唱一边学上面的字ζ。现在他*能唱数十首歌曲,认识千余字了。当然,相似的字常读错,不认识的字还很多;读错我们就告诉他,不认识就说给他听。不讲究系统,不求甚解词意,使小儿在大脑里有一个信息根植就够了。我们从不强迫,只是用卡片、图片、实物引导他,ж使他在玩中开发智力。据说有1Й个小孩Ⅵ17个月开始玩▪识字游戏,6岁时已识字3千。

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